В октябре 2025 года в Госдуме прозвучало предложение, способное изменить ситуацию с пенсионным обеспечением учителей. Долгожданная «педагогическая надбавка» привлекает внимание общественности и может стать важным шагом к улучшению материального положения пенсионеров в области образования, сообщает Дзен-канал "Юридический навигатор: от прав к решениям".
Нужда в переменах: причины для создания надбавки
Большинство учителей, отдавшие образование десятилетия, сталкиваются с суровой реальностью — низким уровнем пенсионных выплат, которые не покрывают даже основные расходы на жизнь. По статистике, средняя пенсия педагогов составляет всего около 17 300 рублей, что значительно ниже среднего показателя по стране. Это связано с тем, что многие учителя имеют стаж, который включает зарплаты низкого уровня 90-х и нулевых годов.
Текущая система не учитывает всю значимость труда педагогов, и инициатива Сергея Гаврилова, председателя комитета Госдумы по вопросам собственности, призвана внести изменения, повышая привлекательность профессии и поддерживая тех, кто продолжает работать даже на пенсии.
Что включает предложение: основные параметры
Предлагаемые изменения касаются не разовых выплат, а постоянного увеличения пенсий. Надбавка будет действовать для всех педагогических работников, имеющих стаж 25 лет и более, включая учителей, воспитателей и преподавателей. Основные моменты предложения таковы:
- Размер надбавки: Базовая ставка составит 5 000 рублей в месяц для педагогов с 25-летним стажем. Для тех, кто отработал 30 и более лет, сумма увеличится до 7 000 рублей, а для обладателей почетных званий — до 10 000 рублей.
- Постоянство выплаты: Надбавка будет обеспечена на постоянной основе, не завися от дальнейшей трудовой деятельности педагога после выхода на пенсию.
Возможные препятствия к реализации
Несмотря на благие намерения, у предложенной инициативы могут возникнуть серьезные препятствия. На текущий момент одним из основных вопросов остается финансирование: предполагаемая стоимость проекта составляет около 54,6 млрд рублей в год. Наличие четкого источника финансирования пока не определено, что вызывает опасения у Минфина и экономистов относительно бюджетной нагрузки.
Таким образом, задача по реализации данной инициативы остаётся под большим вопросом, что не исключает возможности её частичной адаптации в форме пилотных программ в разных регионах. Сам факт обсуждения надбавки уже стал знаковым шагом к признанию труда учителей и их вкладу в общество.
